PROGRAMMA ADULTI
Corsi individuali e i gruppo
I nostri corsi per adulti, suddivisi in livelli (elementare, intermedio ed avanzato, che verranno stabiliti assieme ai pre-requisiti linguistici attraverso mirati questionari di ingresso) si prefiggono l’obiettivo principale di fornire agli adulti la possibilità di avvicinarsi alla lingua straniera in modo stimolante ed avvincente, nell’ottica del “lifelong-learning”. Al tradizionale metodo strutturale, che garantisce l’acquisizione delle fondamentali strutture linguistiche, si unisce il più attuale “approccio comunicativo” che favorisce l’uso accurato e fluente della lingua attraverso esercitazioni da svolgersi in coppia o in piccoli gruppi (max. 5-6 persone) e, per i livelli più avanzati, assieme ad un utilizzo assiduo di materiale audio o conversazioni a due direttamente con l’insegnante.
Nel corso delle lezioni le quattro abilità (ascoltare, leggere, parlare e scrivere) verranno proposte attraverso l’utilizzo di materiale di lettura (articoli di giornale, riviste, libri di lettura) ed ascolto (interviste, conversazioni) autentico, al fine di sviluppare le capacità di comprensione scritta ed orale e favorire all’interno dei gruppi la discussione su argomenti attuali e coinvolgenti. Le esercitazioni scritte saranno variate ed adattate ai bisogni dei singoli utenti.
Lingua Inglese - Livello Beginner (principiante assoluto)
Durante il corso verranno presentate le seguenti strutture e rafforzate le seguenti funzioni linguistiche:
Strutture grammaticali:
- Pronomi personali soggetto
- Aggettivi e pronomi possessivi
- Genitivo Sassone
- Dimostrativi
- Pronomi interrogativi (What; Who; Where; When; Why; How, ecc.)
- Have/Have got
- Articoli determinativi ed indeterminativi
- Some/Any/No
- Plurale dei sostantivi
- Present Simple e Present Continuous (forma affermativa, negativa, interrogativa, short answers)
- Avverbi di tempo e di frequenza
- Preposizioni di tempo e luogo
- Can, must
Funzioni:
- formule di saluto e di presentazione
- formule per ringraziare, chiedere qualcosa a qualcuno
- chiedere e dire la provenienza
- descrizione di sé, dei propri gusti, preferenze ed abitudini
- descrizione di un luogo: casa, città, ufficio ecc.
- chiedere e dire l’ora
- parlare del tempo atmosferico, delle stagioni e dei mesi
- fornire e chiedere informazioni stradali
- dialoghi in un negozio, in un ristorante: chiedere prezzi, informazioni varie
La fonetica e la pronuncia saranno tenute in considerazione essendo elementi caratteristici di una lingua. Alla fine del corso è previsto un test di valutazione finale per verificare l’apprendimento della lingua sia dal punto di vista scritto che orale.
Certificati: alla fine del corso, per coloro che ne necessiteranno per motivi di studio o lavoro, verrà rilasciato un attestato di frequenza con la valutazione finale.
Materiale didattico: fornito dal centro (testo ed eserciziario, dispense dell’insegnante).
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Lingua Inglese - Livello Elementary (falso principiante)
Strutture grammaticali:
- Ausiliari “To be”, “to have got”, “to do”
- Aggettivi possessivi
- pronomi personali, riflessivi, impersonali
- Sostantivi semplici o composti o con genitivo sassone
- Simple Present e Present Continuous (for present and future actions)
- There is/There are
- Preposizioni di luogo
- Some/any/no
- Dimostrativi
- Verbi modali: can, could, may, would, will, shall, should
- Simple Past (verbi regolari ed irregolari)
- much/many
- Comparativi e superlativi
- Pronomi possessivi
- Futuro con “will” e “to be going to”
- Imperativo
- “Infinitive of purpose”
Funzioni:
- Chiedere ed esprimere la propria ed altrui provenienza e nazionalità
- Presentarsi e presentare qualcuno
- Descrivere le proprie ed altrui azioni di routine
- Descrivere un luogo
- Esprimere le proprie abilità
- Raccontare un’esperienza passata
- Chiedere e dire l’ora
- Parlare del tempo atmosferico, delle stagioni e dei mesi
- Fornire e chiedere informazioni stradali
- Dialoghi in un negozio, in un ristorante: chiedere prezzi, informazioni varie
- Dare ordini
- Parlare di eventi futuri ed esprimere le proprie intenzioni
La fonetica e la pronuncia saranno tenute in considerazione essendo elementi caratteristici di una lingua. Alla fine del corso è previsto un test di valutazione finale per verificare l’apprendimento della lingua sia dal punto di vista scritto che orale.
Certificati: alla fine del corso, per coloro che ne necessiteranno per motivi di studio o lavoro, verrà rilasciato un attestato di frequenza con la valutazione finale.
Materiale didattico: fornito dal centro (testo ed eserciziario, dispense dell’insegnante).
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Lingua Inglese - Livello Pre-intermediate
Strutture grammaticali:
- Verbi modali (can, could, may, might, would, will, shall, must, should, ought to)
- Tempi presenti (Present Simple and Continuous)
- Tempi passati (Past Simple and Continuous, Past Perfect)
- Tempi futuri (going to/will/shall)
- Imperativo
- Much-many; some-any e composti
- Comparativi and superlativi
- Introduzione al “Present Perfect”
- forme verbali affermative, negative ed interrogative, infinitive e con gerundio
- condizionali e periodi ipotetici di 1°tipo
- discorso diretto e indiretto semplice
- particelle interrogative
- sostantivi composti o con genitivo sassone
- pronomi personali, riflessivi, impersonali, dimostrativi, indefiniti, relativi, ecc.
- aggettivi qualificativi, possessivi, dimostrativi, quantitativi, ecc e loro ordine
- avverbi di modo, frequenza, luogo, tempo, ecc.
Funzioni:
- Descrivere una persona
- Parlare di esperienze personali
- Raccontare fatti, aneddoti e storie
- Acquistare cose
- Chiedere e dare informazioni e indicazioni
- Fare un colloquio o un’intervista a qualcuno
- Scrivere una lettera formale e informale
- Fare domande riguardo a posti e strutture
- Esprimere vantaggi e svantaggi
- Scambiare informazioni
- Chiedere e dare consigli
- Tenere una conversazione telefonica
- Scrivere una storia
La fonetica e la pronuncia saranno tenute in considerazione essendo elementi caratteristici di una lingua. Alla fine del corso è previsto un test di valutazione finale per verificare l’apprendimento della lingua sia dal punto di vista scritto che orale.
Certificati: alla fine del corso, per coloro che ne necessiteranno per motivi di studio o lavoro, verrà rilasciato un attestato di frequenza con la valutazione finale.
Materiale didattico: fornito dal centro (testo ed eserciziario, dispense dell’insegnante).
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Lingua Inglese - Livello Intermediate 1
Strutture grammaticali:
- Tempi passati (Past Simple, Past Continuous, Past Perfect)
- Verbi modali e loro alternative (can, be able to, be allowed to, may, might, must/mustn’t, have to, should, ought to, will, shall, would)
- Tempi futuri semplici (going to, will in forma semplice)
- Costruzioni verbali particolari (want/hope to; enjoy/like +-ing form; manage to, used to do, go +-ing form)
- Present perfect simple e continuous
- Condizionali di 1°, 2°, 3° tipo
- Forme passive semplici
- Domande indirette
- “Question tags”
- Discorso indiretto semplice
- Introduzione ai “phrasal verbs”
- Avverbi, congiunzioni e “linkers”
- aggettivi qualificativi, possessivi, dimostrativi, quantitativi, ecc e loro ordine
Funzioni:
- Parlare degli sport preferiti e di altre attività da tempo libero
- Chiedere e dare opinioni e giudizi
- Fare richieste e offerte
- Chiedere ed esprimere piani futuri
- Parlare di preferenze e di cose che non piacciono
- Lasciare messaggi in segreteria
- Dare suggerimenti
- Esprimere accordo o disaccordo
- Lamentele
- Scrivere lettere formali ed informali
- Parlare di abitudini, usi e costumi
La fonetica e la pronuncia saranno tenute in considerazione essendo elementi caratteristici di una lingua. Alla fine del corso è previsto un test di valutazione finale per verificare l’apprendimento della lingua sia dal punto di vista scritto che orale.
Certificati: alla fine del corso, per coloro che ne necessiteranno per motivi di studio o lavoro, verrà rilasciato un attestato di frequenza con la valutazione finale.
Materiale didattico: fornito dal centro (testo ed eserciziario, dispense dell’insegnante).
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Lingua Inglese - Livello Intermediate 2
Strutture grammaticali:
- Verbi modali e loro alternative nel discorso indiretto
- Tempi passati (Past Perfect simple e continuous)
- “Present Perfect” nella forma semplice e progressiva
- “Present Perfect” nella “duration form”
- “Present Perfect” vs. “Past Simple”
- Futuro semplice progressivo e futuro anteriore
- forme verbali passive
- “phrasal verbs” di maggiore uso
- Condizionali e periodi ipotetici di 2°, 3° tipo e misti
- costruzioni verbali particolari: “would rather”, “would sooner”, “would prefer” “it’s high time” ecc.
- discorso diretto ed indiretto
- “Question tags” complesse
Funzioni:
- Parlare degli hobbies preferiti e di altre attività da tempo libero
- Discutere della propria educazione e sistema scolastico
- Chiedere e dare opinioni e giudizi
- Parlare di mezzi e sistemi di comunicazione
- Chiedere ed esprimere piani futuri abituali
- Gestire una conversazione telefonica
- Dare suggerimenti
- Parlare della propria occupazione
- Gestire un colloquio di lavoro
- Lamentele
- Scrivere lettere formali
- Parlare dei propri viaggi ed esperienze estere
La fonetica e la pronuncia saranno tenute in considerazione essendo elementi caratteristici di una lingua. Alla fine del corso è previsto un test di valutazione finale per verificare l’apprendimento della lingua sia dal punto di vista scritto che orale.
Certificati: alla fine del corso, per coloro che ne necessiteranno per motivi di studio o lavoro, verrà rilasciato un attestato di frequenza con la valutazione finale.
Materiale didattico: fornito dal centro (testo ed eserciziario, dispense dell’insegnante).
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Lingua Inglese - Livello Advanced
Strutture grammaticali:
- Condizionali e periodi ipotetici semplici e complessi nel discorso diretto e indiretto
- Verbi modali complessi nelle loro forme presente, futuro e passato
- Discorso indiretto
- Verbi seguiti da infiniti o da gerundi
- Verbi seguiti da preposizioni
- “phrasal verbs” di uso non comune
- Vocabolario specifico avanzato
- “Present Perfect” nella forma semplice e progressiva
- “Present Perfect” nella “duration form”
- Forme verbali passive progressive
Funzioni:
- Discutere del proprio sistema di governo
- Chiedere e dare opinioni e giudizi
- Parlare di mezzi e sistemi di comunicazione
- Gestire lamentele e risolvere problemi
- Gestire un colloquio di lavoro
- Dare indicazioni e suggerimenti
- Parlare della propria occupazione e maggiori mansioni
- Ipotizzare soluzioni a problemi sociali globali
- Aderire e contestare ipotesi od opinioni altrui
- Riportare in discorso indiretto testi o colloqui complessi
La fonetica e la pronuncia saranno tenute in considerazione essendo elementi caratteristici di una lingua. Alla fine del corso è previsto un test di valutazione finale per verificare l’apprendimento della lingua sia dal punto di vista scritto che orale.
Certificati: alla fine del corso, per coloro che ne necessiteranno per motivi di studio o lavoro, verrà rilasciato un attestato di frequenza con la valutazione finale.
Materiale didattico: fornito dal centro (testo ed eserciziario, dispense dell’insegnante).
SEDE DI PALMANOVA: Via Lion 2, 33057 - tel e fax 0432/923696 - 920699
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