20 ANNI DI IMPEGNO E PASSIONE

EXCOL: 20 ANNI DI IMPEGNO E PASSIONE PER L’INSEGNAMENTO E LA FORMAZIONE

La scuola sta finendo, ma la Excol non va in vacanza!

Il Centro Studi Excol ha fatto un bilancio delle difficoltà sempre crescenti riscontrate dagli studenti durante l’anno scolastico. Sono emerse diverse cause, tra le più diffuse evidenziamo le problematiche metodologiche, motivazionali e la scelta del percorso scolastico sbagliato.

Spesso mi chiedono la differenza tra i metodi di recupero utilizzati da Excol e le “classiche ripetizioni private”. La risposta è complessa. In ogni intervento positivo influiscono molte variabili, soggettive e metodologiche; ciò che emerge sempre nel metodo utilizzato da Excol è la passione, la dedizione, l’impegno e l’attenzione che rivolgiamo a ciascuno dei nostri allievi.

Il 98% degli allievi che frequentano i corsi Excol sin dall’inizio dell’ anno, seguendo un percorso programmato e personalizzato, arrivano a marzo che sono in grado di affrontare con sicurezza anche  le discipline nelle quali, normalmente,  sono più carenti.  Per migliorare il metodo di studio e l’organizzazione del lavoro ci vogliono tempo e disciplina; agendo su queste due variabili l’allievo  acquisirà un’autonomia tale da garantirgli risultati soddisfacenti nel mondo della scuola  e successivamente del lavoro.

Inoltre, il Centro Studi Excol predilige il lavoro di equipe:  analizziamo le difficoltà dell’alunno, ci confrontiamo sulla programmazione del lavoro e un coordinatore monitorizza gli obiettivi di breve e lungo periodo. L’intervento non si limita alla mera lezione, la struttura mette a disposizione dell’allievo diversi strumenti: aule studio; un doposcuola per migliorare l’organizzazione del lavoro; e l’aiuto d’insegnanti specializzati nelle diverse discipline di studio, sempre disponibili al confronto diretto con lo studente. L’allievo può usufruire di un programma di esercitazioni guidate, seguito dal proprio insegnante, il tutto compreso nel costo dell’intervento didattico programmato dopo la valutazione iniziale.

In poche parole, la struttura si adattata alle esigenze didattiche dell’allievo e lavora in sinergia: questa è la chiave di successo del nostro intervento didattico.